研学课程丨走,去遇见别样的秋——高年级学生秋季社会综合实践活动

作者:邹辰雯、冯胜蓉   来源:   录入者:办公室   发布时间:2023年10月18日

又是一年秋风起,赏景研学正当时。为了让学生亲近大自然,在课堂之外享受大自然给人类创造的美丽和神奇,无锡市天一第二实验小学在10月组织天一二小高年级的孩子们开启了秋季社会综合实践活动。

五年级篇

鼋头渚独占太湖最美的一角,吸引着历代文人墨客和无数中外游人。瞧,为了确保同学们快乐、安全地研学,班主任们在出发前对学生们进行了各方面的安全教育。

寻秋日足迹

“哇,大自然的每一个领域都是美妙绝伦的”。孩子们随着秋风,尽情寻访秋天的身影,感受属于这个季节的独特魅力。

走过绚丽的彩虹步道,登上了长春桥,游览了鼋渚灯塔……同学们又来到了游船码头,准备坐船畅游太湖。

正值中午时分,秋日阳光正暖,空中还不时掠过几只红嘴海鸥的身影。同学们迫不及待地登上游船。眼前是波光粼粼的湖面,耳边是游船过水的“哗啦哗啦”声,孩子们都不禁陶醉其间……

“太湖绝佳处,毕竟在鼋头。”

游船一直开到了太湖中央的小岛上,这里就是远近闻名的“太湖仙岛”了。太湖仙岛,原称“三山”,俗称“乌龟山”,是鼋头渚景区内一组湖中小岛。如果说鼋头渚是一颗镶嵌在太湖的明珠,那么太湖仙岛则是一颗镶嵌在鼋头渚的明珠。俯瞰时,它如神龟静伏水面,绰约多姿,恍如“蓬莱仙岛”。岛上玉宇琼楼,石窟灵洞,林木苍翠,处处美轮美奂,仿佛超凡脱俗的仙境胜地。岛上有凌霄宫,传说玉皇大帝下凡来过这里。

大家跟随着秋日的脚步,一起陶醉在美景中,留下大合照。在饱览大好风光的同时,孩子们也在日记中留下了自己的感想。

六年级篇

竹露夕微微,阵阵秋风吹,林间窸窣响,秋韵几重香。

本次六年级的社会实践活动,同学们走进了无锡灵山胜境,漫步在吉祥路上,享受那多彩的秋。

传说唐代著名高僧玄奘法师曾驻锡于此,因见寺后主峰钟灵毓秀、翠霭多姿,与天竺佛陀说法处的灵鹫山颇为相似,遂将其命名为“小灵山”,灵山大佛所在位置系小灵山,故得其名。

遇见千年大佛的坚守,佛门古刹的静谧,晨钟暮鼓的涤荡,寻找那经过时光里留存的故事与传说,在历史文物中遇见过去。

九龙灌浴广场上白鸽自由飞翔,禅乐奏响,莲花缓缓绽开,太子佛金身显露,象征“花开见佛”。30米高的喷泉水柱喷薄而上,沐浴其全身。佛像在水幕中环绕一圈,象征“佛光普照”。久久相望,片刻顿悟。同学们被眼前的景象迷住了。他们感受到一种从未有过的心灵的震撼与洗礼。

灵山阿育王柱的柱头上雕刻的四只蹲踞的雄狮,还原度很高,展现出了雕刻的生命力。柱身梵文“阿育王柱”是由著名学者季羡林先生所题写。移步是景,同学们化身小导游,讲起了小故事。

要说灵山胜境最富丽堂皇的地方,那一定就是梵宫了。手工壁画、琉璃巨制、木雕作品,无不华美瑰丽,怪不得梵宫有“东方罗浮宫”之称。其外观建筑就很别致,顶部五座华塔金光灿灿。同学们纷纷惊叹,一起近距离感受里面收藏着的无数珍品和各地的工艺品精华。

秋日多胜景,此次研学也让同学们与灵山结下了不解之缘。为此,大家寄情于笔,纷纷写下自己的感想。

读万卷书,行万里路。孩子们在“行走的课堂”里,用脚步去丈量,用双手去触碰,研有所思,学有所获。

文字:邹辰雯冯胜蓉

编辑:汤遥

初审:许淼

终审:沈丽娜

发布:林锦阳

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