学科节日丨“剧”韵飞扬展童趣 好戏连连传经典:四五六年级课本剧比赛

作者:四五六年级语文组   来源:本站原创   录入者:教导处   发布时间:2023年05月24日

         “剧”韵飞扬展童趣

          好戏连连传经典

          四五六年级课本剧比赛

      读书使人明智。为响应惠山区“春风读书行动”,我校积极举办“校园读书节”活动。读书的趣味,在优美生动的文字中、灵动活泼的形象中、匠心独运的情节中……于此充满热情的春夏之交,四、五、六年级开展了趣味十足的课本剧表演比赛,鼓励学生在课余钻研文本,发挥想象,真正从书本中获得快乐。


          四年级课本剧展演

      语文课程必须发挥自身优势,使学生通过优秀文化的浸染,塑造热爱祖国和中华文明的精神品质,培养健康阳光的情感,形成奋发向上的人生态度。为了让学生在学习之余深入体会语言文字的魅力,在愉快又轻松的氛围中培养语言表达能力,四年级语文组组织各班学生进行了课本剧比赛。

      比赛过程中,各班学生热情高涨,积极参与。《扁鹊治病》充满哲思,让人在观赏之余深沉思考。

      《小英雄雨来》、《为中华之崛起而读书》充满爱国情怀,小演员们把我们带回风云变幻的年代,激起我们无限爱国热情,督促我们铭记历史,奋勇向前。

    《巨人的花园》、《西门豹治邺》、《“诺曼底号”遇难记》课本剧中,同学们对课本原文进行了扩编,使其更为丰富。

      整个赛场洋溢着浓浓的欢笑,沉沉的感动,深深的缅怀……

      课本剧的演出,使学生将语文课堂上所学的知识,具体运用到实践中去,是学生能力的转换延伸。它既培养了学习语文课的浓厚兴趣,又使学生从中汲取丰富的营养,对提高学生的文化修养,增强审美能力无疑是大有裨益的。


                    五年级课本剧展演

    五年级的同学们深读课本,钻研名著,利用课余时间,全身心投入到课本剧比赛的准备工作中,在剧本编排、演员技巧、服装道具、舞台效果四个方面做足了功夫。

    五5班的小演员们,将《自相矛盾》这个寓言故事搬到了舞台上,台词字正腔圆,动作恰到好处,道具的使用使故事更加丰满有趣;五16班带来的《晏子使楚》,让同学们更加直观、深刻地感受到晏子这一历史人物的能言善辩和机智勇敢;五18班的《武松打虎》为我们呈现了一场视听盛宴,把武松豪爽、勇武的个性表现得淋漓尽致……

      十八个班,场场高潮迭起,剧剧精彩纷呈。一句句凸显角色特点的台词,一个个细致入微的动作,无不显示着他们对名著人物的深入理解。一件件精心设计的道具,一袭袭贴合人物形象的华服,更是处处体现了他们的用心。

      纵观古令中外的文化长廊,数不胜数的名人名著滋养着一代又一代。在一段段精彩的演绎中,同学们与历史对话,与作家为伍,与名著交友,与博览同行。本次课本剧比赛打通古今,穿越时空,为同学们打开了一个新的活动天地。


                            六年级课本剧展演

      六年级学生们积极筹备,策划编排课本剧,带领我们走进课本中的缤纷故事。在“经典童话”这一站,学生们的精彩演出让我们领略了鲁滨逊的荒岛求生,走进了尼尔斯骑鹅旅行记的奇幻之旅,感受了汤姆索亚的勇于冒险和聪明机智。为了缅怀革命先烈,弘扬革命精神,有的班级选择了课文《十六年前的回忆》,学生们情感投入,上演了李大钊遇难前的故事,把我们带到了那腥风血雨的年代……

      有的学生“穿越”到古代,遇见两小儿辩日、学弈,加入自己的想象创编故事,精彩纷呈!有的学生“闯入”名著,还原孙悟空勇斗妖怪的场面,体验了师徒四人充满磨难的西天取经路……

      本次课本剧表演,不仅使学生更深入地了解了文章,还挖掘了学生的表演潜力,给学生提供了展现自我的平台。浓郁的读书氛围在活动中悄然形成,书香飘满校园。

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