2023-2024第一学期图书室工作计划

一、指导思想

以教育部《中小学图书室规程(修订)》为依据，根据学校工作要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，充分发挥图书室在教育教学中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的管理工作更科学化、规范化。本学期，图书室将紧紧围绕学校工作计划，不断提高图书室的育人功能。

二、工作目标    

1、添购新书，调整藏书结构，使藏书在品种和数量上日趋合理完善。

2、改进图书室开放和借阅制度，进一步提高图书的利用率，充分发挥图书室的教辅功能和服务效能。

3、建立制度化的学生管理员队伍。

4、通过宣传阵地、讲座及丰富多彩的读书活动，更好地创设浓郁的读书氛围，促使教师、同学，甚至家长形成多读书、读好书、爱护书的意识和习惯。

5、掌握读者心理，提供优质服务。

三、具体工作

1、教师用书、循环用书的分发和登记。

2、积极参加上级或校级组织的专业培训，不断提高自身的业务水平。

3、报刊杂志的征订和分发，定期进行装订、整理、归档。

4、学期初做好图书室、学生阅览室的前期准备工作，制定好班级借书、轮流阅览安排表，并发至相关年级和班级，确保第1周学生就能有序借阅图书。

5、图书工作进行现代化管理，培训一批新的学生图书管理员，更好地为班集体服务。

6、阅览室、学生图书室全天开放，按照安排表班级有序进行阅览。大课间为各班级轮借时间，中午为全开架借阅时间。每学期学生人均借书不少于8本。教师图书室全天开放，为师生提供所教育教学需材料，同时积极配合学校相关部门开展教育教学活动。室内所有书本未经批准，一律不得外借，做好期末催还书工作，如有遗失、损坏，须赔偿。

7、认真做好新书的分类、编码、录入，库内整理、旧书修补等工作。定期做好新书介绍，及时上传校园网和公示栏。

根据学校图书室的实际情况，结合学校工作及要求，认真制定相关工作计划，发现存在的问题，有效解决问题，及时总结经验，更好的为教育教学工作服务。

                                                                                                      2023.9