2022-2023第二学期图书室工作安排

一、指导思想  

 以新课程标准理念为指导思想，营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的阅读兴趣。

二、图书室工作的基本任务   

贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生提供书刊资料、信息，利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育;指导学生课外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动，培养学生收集、整理资料，利用信息的能力和终身学习的能力，促进学生德智、体美等全方面发展。

三、工作安排    

1、安排好各年级学生借还书的时间，尽量保证每班半月不少于1次借书时间。为了保证学生借书时间、质量，对当天轮到班级的还书及时归类入库，对未能按时归还的书与班主任及时联系。下午学生借书后及时对书架进行整理。每周对学生的借书情况及时公布。  

2、每学期必须保证新书及时入室、上架，并及时发布新书信息。做好书刊的入库、出借登记工作。  

3、做好图书总括帐、分类帐及注销帐，及时向分管领导汇报。随时做好破损书刊的修补工作。  

4、与班主任老师联系，做好学生的借阅工作，提高学生的借书质量。低年级重点是拼音读物和绘本的集体借阅，中高年级实施全开架借阅，让学生读好书，读自己喜欢的、感兴趣的图书。提高学生对书的品位，配合语文学科教师上好“读书课”。  

5.学校开放式书廊分为两块。其中一块由学生自主管理，每学年结合学校读书节活动，由学生自愿捐书补充，倡导学生文明阅读、规范阅读；另一块有图书室挑选室内复本多并且质量好的图书放开放式书廊，由图书室老师专门管理，定期核对数量并整理。   

6、根据学校实际开展读书活动，创设良好的阅读氛围。    

7、教师图书全天开放，为方便教师查阅资料，工具书律不得出借。

8、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比寒。   

9、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为师生提供所需材料。

10、学生阅览室配合教导处每天有序接待三至六个班级的阅览课，常态化的阅览习惯更好地培养学生的阅读兴趣，提高文化素养。

                                                                                                      2023.2